Краткая рефлексия 1 сессии «Нешколы майевтики».

В четверг начало пришлось перенести с утра на вечер. Государственная школа заставила детей писать очередную контрольную. В связи с этим у меня все более зреет крамольная мыслишка: «А не является ли наше бесплатное образование гигантским мошенничеством и издевательством над новыми поколениями людей?» За словесной шелухой «всестороннего развития личности», дымовыми завесами «развития  метапредметных и личностных компетенций, функциональной грамотности», &laqu ... Читать дальше »

Объявление.

23 марта состоялось собрание организационной группы участников 1 сессии  «[Не]Школы майевтики». Установлены сроки и место проведения сессии. 22 (четверг) – 24 (суббота) апреля 2021 года. ДСОЛ «Дружба» Зеленый городок» под Пушкино. Внесены поправки в программу сессии. Так в первый вечер состоится мозговой штурм по теме «Изобретаем новую игрушку», а во второй - творческий вечер бардов и музыкантов с ответственными за это мероприятие А. Куприяновым и С. Пупчиным (правда, они пока об этом не догадываются).

... Читать дальше »

Объявление

о программе и содержании  деятельности возможной сессии «Школы майевтики» 22-24 апреля 2021 г., возможно «Зеленый гор ... Читать дальше »

56, и последняя,  сессия школы майевтики.

Малышева Надежда

   В исторический момент на сцене школы майевтики присутствовало около 40 человек: основная группа (20) – из 2009 школы Южного Бутова под руководством Надежды Викторовны, где самыми заметными были «старожилы»: Лиза, Даша, Арина, Савва и Гоша; (10) – новички из школы № 2 города Химки;  самостоятельно прорвавшиеся пятеро лицеистов: Сережа, Яша, Сева, Коля и Марина; София с двумя подругами, Альбиной и Диной. Из взрослых - мы, Женя – наш бессменный звукорежиссер, Милена Комарова – наш с детства фанат, а теперь студентка, проводящая филологические мастерские и Антон Куприянов. 
Материалом очередных проектных чтений стала едва ли не самая известная книжка ... Читать дальше »

Дорогие друзья! Педагоги, мальчишки и девчонки, а также их родители! Поздравляем Вас с Новым годом!

Желаем в 2020 году продолжать осваивать на сессиях «Школы майевтики» очень важные для проектной культуры гуманитарные качества: трансцендирование из иногда получающихся бессмысленных ситуаций, культурно-ценностное самоопределение как фундамент для разработки собственного жизненного проекта; рефлексивные процедуры для укрепле ... Читать дальше »

«ИНСТИТУТ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ»

ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО «ШКОЛА МАЙЕВТИКИ»

Место проведения: Пушкинский район МО, ДСОЛ «Дружба».

19-22 февраля 2020 года

... Читать дальше »

Рефлексия 55 проектной сессии «Школы майевтики» (формирование позиции политика) и дальнейшие перспективы (наметки программы 56 проектной сессии).

Краснов Сергей Иванович, руководитель сессии

В работе принятии участие 29 человек: 22 школьника, 5  педагогов и 2 ученых. До сессии всем было дано задание прочитать отрывок произведения Платона «Государство» и иметь этот текст при себе. Продумать возможный замысел проекта собственного идеального государственного устройства.

Текст программы можно скачать здесь.

Приложение 1

ПРОГРАММА проектно-образовательного семинара для одаренных детей по теме: ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ И РАЗВИТИЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПЛАТОНА «ГОСУДАРСТВО»

... Читать дальше »

   Во вторник, 18 июня 2019 года в 18.30 состоялась встреча субъектов организации выездов Школы майевтики: Сергея Краснова, Надежды Малышевой, Антона Куприянова, Надежды Володичевой и учителей ГБОУ Школы №2009. Повестка встречи: план мероприятий "Школы майевтики" в новом учебном году.

... Читать дальше »

Уважаемые коллеги!

Во вторник, 18 июня 2019 года  в 18.30 состоится встреча субъектов организации выездов Школы майевтики: Сергея Краснова, Надежды Малышевой, Надежды Володичевой, Антона Куприянова. Повестка встречи: мероприятия "Школы майевтики" в новом учебном году. Приглашаются все заинтересованные в личностном развитии.

 
Как добраться? Метро Тургеневская. Выйти к К ... Читать дальше »